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troisième séance du syntaxe semestre 5

novembre 02, 2014 | By | | | Modifier l'article

1.      Les fonctions syntaxiques :

La fonction d’un mot ou d’un groupe de mots est le rôle que cet élément joue dans la structure d’ensemble de la phrase ou il est employé.
C’est pourquoi une fonction se définit toujours en termes relationnels, les fonctions peuvent se définir selon différents critères, et dons la pratique se caractérise souvent par une conjonction de critères morphologiques, critères catégoriels, critères transformationnel.
La fonction moderne est une langue ou l’ordre des mots quoique partiellement libre, joue un rôle essentiel dans la reconnaissance des fonctions.

ü  Fonctions primaire et secondaire

L’analyse grammaticale étant analyse ou démontage d’un objet complexe, il apparaît que les fonctions s’étagent selon les niveaux de l’organisation syntaxique de la phrase.

v  Au niveau supérieur : figurent les fonctions primaires qui déterminent la structure fondamentale de la phrase, sujet et verbe comme noyau dont dépendent un ou plusieurs compléments.

v  Au niveau inférieure : se situent les fonctions secondaires localisées à l’intérieur des éléments qui assurent les fonctions primaires et ainsi de suite.

2.      Les relations dans la phrase :

Sans dite cordonnaient les propositions de même nature qui sont liées en elles-mêmes par une conjonction de coordination

ü  Exemple : «  j’ai dit et je répète que vous avez tort ».
                              « Je veux que l’on rit et que l’on chante ».
                                 «  Les chiens abois, mais la caravane passe ».

·      Subordination

Il y’a subordination lorsque la phrase complexe est construite sur le rapport de dépendance orienté entre proposition subordonnée et une proposition principale ou régissante.
Exemple : «  bien que les chiens abois, la caravane passe ».




·      La juste apposition

Sans dite juste apposée, les propositions de même nature qui ne sont reliées en elles-mêmes par aucune conjonction. Elles sont autonomes séparées par une pause à l’oral et par une virgule à l’écrit. 

ü  Exemple : « les chiens abois, la caravane passe. ».
Une proposition juste apposée a donc le même statue syntaxique que la phrase globale dont elle est un élément.


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