Pour les transitifs la base constitue le niveau syntaxique qui se situe le plus près de l’interprétation sémantique d’une phrase, et il doit y’avoir correspondance entre la structure de base et la signification, ils découlent de ceci 4 conclusions :

Une phrase tel que (Michel appelle véronique) est une phrase construite sur le modèle

 P--- SN---SV.

Les deux verbes [marcher], [courir] partage les même traits lexicaux mais non pas les traits catégoriels, c’est la fonction sujet qui pose problème.

La structure profonde :

Elle est composé des éléments fournis par la composante catégorielle et par le lexique, elle constitue le fondement du modèle transformative car elle contient toutes les indications nécessaire a l’interprétation de la phrase et la production de structures de surface complexes et bien formées.

Au niveau de structure de surface on aura une description des rapports syntaxiques entre les éléments qui constituent la forme finale de la phrase, au niveau de la structure profonde on aura une description des rapports syntaxiques qui permettent l’interprétation sémantique de la phrase.

Exemple :

                    Le boulanger /   cuit le pain

                          [SN]              [SV] – [V – SN2]

• Cercle linguistique de Prague :

<< Nous devons ensemble tenter de combler le fossé contre la nature qui existe malheureusement entre l’analyse synchronique des faits du langage et la phonétique historique, en considèrant chaque changement phonétique d’un mot du point de vue du système global >>. 

l’ancien régime

C’est la période qui s’étal de 1515 début du régime du François premier jusqu'à la grande révolution de 1789, cette période est caractériser par la monarchie absolue c'est-à-dire une période ou le roi cumule tous les pouvoirs.

Féodalité

De 611 à 1515, Il peut délimiter du début de l’état français de 611 à 1515 débuts de la monarchie absolue en aspirant un établissement d’une véritable démocratie.

Les causes de la révolution française

Distinction sociale de l’art par ordre

La noblesse(le clergé, les courtisant) se situe en haut de la classe sociale.

  

-la bourgeoisie

- les tiers d’état

Distinction très inégalitaire, la masse la plus défavorisé paye les impôts, par contre la noblesse est exemptée.

Devant la situation de banqueroute luis XiV va être obligé de proclamer la réunion des états généraux pour le 5 mai 1789 afin de trouver une solution a cette problématique (renflouer les caisses de l’état), en réalité cette solution n’aurait pas être envisageable que si les nobles avaient renoncé a leurs privilèges on acceptants de payer les impôts avant la réunion des états généraux pour le 5 mai 1789, les députés devaient se présenter  leurs requêtes.

Comme les états généraux ne trouvaient pas de solution a la généralisation des impôt les députés bourgeois des tiers état vont proclamer une assemblé nationale, qui avait exclu les députés de la noblesse.

Le 9 juillet 1789, l’assemblé national se déclare une assemblé constituante c’est le premier acte acte politique de la révolution, cette assemblé a le droit de légiféré les lois, c’est la fin de la monarchie absolue.

Après la révolution de 1789, la France aspirait à l’établissement d’une monarchie constitutionnelle ou le roi luis XIV ne garderait que l’exécutif, le législatif alloué au parlement (assemblé des révolutionnaires).

La judiciaire revenant aux cours de justice.

Très vite le roi luis XIV va démontrer son refus de la révolution après l’entrée en guerre de la France contre l’Autriche le 20 avril 1792, il s’avère que luis XiV était en relation directe avec le générale Autrichien ? Lorsque ce dernier va intimer l’ordre au révolutionnaires français de rétablir luis XIV dans ces prérogatives sans partage du pouvoir avec eux, la trahison du roi lui XIV devenait évidente, ici commençais a gérer l’idée d’un système républicain en France et c’est ainsi  le 22 septembre 1792 est proclamer la première république en France, Luis XIV sera exécuter et guillotiné.

Le 21janvier 1789

La restauration

De 1815 a 1830 retour de la monarchie des bourbons 

Luis XVIII 1814-1824

Charles X 1824-1830

La monarchie de juillet 1830-1848

Après les émeutes de 1830, on passe a la monarchie de juillet avec louis Philipe I, ce dernier ne va guère améliorer la situation des français, et cela va déboucher a la mini révolution de 1848, ce qui va initier a la proclamation de la nouvelle république de 1848 a 1851.

Second république 1848- 1851 Avec luis napoléon Bonaparte.

Second empire : luis napoléon Bonaparte va se proclamer empereur sous le non de napoléon III.

3^ème république De 1870 A 1940 ce n’est en réalité qu’avec la restauration de la troisième république que la France va s’orienter vers un véritable régime présidentiel démocratique.

La  révolution industrielle ( qui sera traité par la suite n’a pu vraiment se réaliser que grâce a son contexte politique et économique libérale c'est-à-dire grâce a un climat de liberté ou les entrepreneurs peuvent s’adonner librement a leurs projets, c’est ce qu’on appelle aussi la libre entreprise.

Le libéralisme ou le capitalisme est aussi appeler économie du marché.

Il est possible d’affirmer que le capitalisme ne va commencer à être critiquer que a partir de la révolution industriel en effet ce sont les mutations d’une économie artisanale familiale (existence de corporation de métier) a une économie industrialisé o productivités est en compte ce qui va révolutionner le monde de travail et de la société française.

L’industrialisation, la mécanisation, le travail à la chaine vont rendre le travail pénible, celui-ci devant répondre aux exigences de la productivité  de la machine capitaliste, les cadences du travail sont très rapides les ouvriers peuvent payés.

Tout cela va engendrer beaucoup de mécontentement et déboucher sur les idéologies marxistes a fin de contrer le capitalisme.

Fait par : Taha achlouj

Tout sujet parlant produit et entend des phrases qui n’ont jamais été produites ou entendues précédemment, c’est le caractère génératif du langage les généralistes veulent obtenir compte.

Le modèle génératif veut rendre non seulement des énoncées déjà produite mais également ce qui pourrait être produit on pourrait se représenter métaphoriquement le mécanisme génératif sous l’aspect d’une machine quelconque dont le rôle serait de produire de générer toutes les phrases possibles d’une langue.

Les généralistes proposent que la description du langage soit faite à partir d’’un axiome et d’un ensemble de règles ainsi en utilisant la phrase [ P] comme point de départ et des règles de caractères formels visant à fournir une description structurale de la langue.

Pour résumer en définit la G-G-T comme un mécanisme finit capable de générer un ensemble infini de phrases grammaticales et de leur associer une description structurale.

La G-G-T explique labilité de tout locuteur parlant une langue donnée en étant capable de produire et de comprendre des phrases jamais produites ni entendu ont supposant d’abord l’existence d’un ensemble de connaissances communes à tous les locuteurs placés dans un ou tel environnement linguistique donné, ces connaissances sont activées et permettant à chaque locuteur de se développer une grammaire c'est-à-dire un ensemble de règles et de principe permettant de générer un ensemble infini de phrases bien formées.

Cette grammaire du locuteur représente sa compétence qui péscite de l’intérêt pour la G-G-T et non la mise en œuvre de ses connaissances la manifestation de cette compétence qui se nomme la performance.
La performance est l’activité d’encodage et de décodage proprement dite, les actes de parole

 La composante centrale

Pour les génies l’objet de l’analyse linguistique est de montrer comment s’effectue le lien entre le sens et les sons, il s’agit donc d’avoir une grammaire dans laquelle des différents niveaux d’analyse sont en rapport étroite ces rapports sont explicité par des ensembles de règles qui permettent le passage entre les différents niveaux de représentations.

Pour Chomsky c’est la syntaxe qui constitue le centre de la grammaire et c’est à partir d’elle que les autres composantes peuvent fonctionner.

Le modèle génératif propose qu’partir d’un noble restreint de structures de base et l’application d’un certain nombre de règles syntaxiques et de transformation qu’il est possible de rendre compte de tous les énoncés grammaticaux d’une langue donnée, le fonctionnement du modèle repose donc sur la notion de base et sur celle de règles.

Les règles fondamentales du théâtre classique :

L’art de plaire                     les milieux mondains

L’art de divertir

La vraisemblance

Les bienséances                  ne pas choquer dans les convenances .les érudits ou les théoriciens  du théâtre classique ont établi des règles :

L’unité d’action

L’unité de temps

L’unité de lieu

L’unité de péril

L’exposition –le nœud –le dénouement – la division en actes et en scènes.

Bibliographie : jacques Scherrer  (la dramaturgie classique en trame chez Nizet)

3. Le dénouement :

               Il peut être rapide, utile et complet (tous les sorts des personnages doivent être résolus).

La coupure en actes permet de passer d’un événement à un autre.

La coupure en scènes exprime l’entrée ou la sortie d’un personnage.

                               ** Lire Phèdre

Les personnages du théâtre classique :

Tragédie :

Le héros /l’héroïne (jeune, beau, malheureux, bien né       principes

                                                                                                         Valeurs

Le 1^er personnage : Dorine est présentée comme servante, mais qui reste un personnage audacieux avec un franc parlé, d’un rang social bas qui dit la vérité  sans aucun enjeu, c’est  le poste parole des autres personnages.

Le 2^ème personnage : Damis (entre Damis et son père il y’a un conflit de génération).

Le 3^ème personnage : Mariane  , timide , discrète ,hypocrite ….

Le 4^ème personnage : Elmire (mauvaise conduite, dépensière, elle donne beaucoup sur son apparence ; elle représente cette bourgeoisie mondaine) .a travers elle, Mme Pernelle fait la critique d’une bourgeoisie mondaine, en lui faisant des reproches sur son mode de vie, sur sa légère, son apparence vestimentaire, ses fréquentations, sa moralité.

 Molière fait une critique des mœurs  de l’époque à travers Mme Pernelle.

Le 5^ème personnage (Cléante : un pécheur  de maximes (de discours, un raisonneur modéré).Mme Pernelle le présente comme pécheur de maximes, c'est-à-dire  un homme qui donne des leçons de morale, et qui représente l’honnête homme, le bon sens, le bon jugement. 

Le 6^ème personnage : Tartuffe (selon) le personnage  est qualifié différemment, Mme  Pernelle le qualifie « un homme de bien » .Damis « un cagots de critique »,  « tira ». Dorine «critique zélé », « gueux » .

Juste d’après  ces qualifications du personnage, apparaît  les pour Tartuffe, et les contre Tartuffe.

Autre élément à ajouter  pour cette scène, le style et le ton des personnages révèlent et leur psychologie et leurs statut social. C’est ce qui marque la vérité de théâtre. 

Cette scène est présentée par une bouche caractérisée par l’entrée et la sortie brusque de Mme Pernelle, qui montrent le ridicule du personnage.

La particularité de cette scène c’est qu’elle emploie un certain nombre de procédés comiques (comique de mots, comique  de geste….)

La colère de madame Pernelle représente un comique de situation.

Le comique de mots : représenté par les accidents de langage.

Le comique de caractères : dû au ridicule de Mme Pernelle.

Cette scène d’exposition décrit des personnages, des psychologies, décrit un nœud sans pour autant le démêler .Elle  pose la présence de 2 forces irréductibles, celle de la vérité et celle de l’obstination dans l’erreur.

fait par ; Taha achlouj

Toute phrase tire sa signification de deux sources différentes, le lexique et la grammaire, en parlera donc de signification lexicale et de signification grammaticale, la signification lexicale d’une phrase est celle qui est fournie par les mots porteurs du sens dans la phrase.

L’organisation de la phrase dans le cadre distributif

C’est à l’aide de la technique des constituants immédiats que les distribunnalistes étudient la structure de la phrase.

Exemple :

«  Le petit garçon mangeait des pommes »

Les constituants immédiats sont ceux qui ne peuvent être analysés plus avant.

La représentation de la structure de la phrase

Mangeait  des  pommes

Mange   ait     des   pommes

Le   petit   garçon

Pour fries toutes phrase repose sur une constructive binaire qui se répète sur toute une série de niveaux jusqu’aux constituants indivisible.

La boite de Hockette

Le petit garçon   mangeait des pommes

Le    petit garçon    mangeait    des pommes

Petit    garçon    Mange   ait    des    pommes

Chez hockette séparer une boîte pour ulistrer l’analyse d’un constituant immédiat (C-I), il s’agit toujours du même type d’analyse, et la phrase (boite) est divisé en constituants immédiats selon les différents niveaux d’analyse ainsi les constructions des constituants sont dans des boîtes numérotées.

Avec fries puis hockette en ayant tendance à varier les mots dans une case plutôt que les rapports les plus généraux et les plus intéressants d’une boite a l’autre ---- et Harries propose donc  comme solution d’enlever les mots des cases et de les remplacer par des étiquettes qui tiendront  bien de toutes constructions, de tout constituant.

Le modèle distributionnel décrit les éléments de la langue selon leurs environnements et doit nécessairement se référer à un corpus pour établir cet environnement ils sont suivis un modèle de la langue à état fini.

La syntaxe générative transformationnelle

C’est en 1957 avec la publication syntaxique « structures traditionnel française » que Chomsky propose le modèle génératif transformationnel qui suscite un très vif intérêt parce qu’il est présenté comme une théorie pouvant s’appliquer à toutes les langues naturelles, et il propose une méthode de description linguistique qui s’intéresse à la nature du langage et à son fonctionnement, le but du linguiste est d’expliquer ce que signifie connaitre une langue plutôt qu’à décrire des faits observés, -------------------- propose une théorie générative du langage et une  grammaire générative capable de rendre compte de la compétence du locuteur et ayant la syntaxe comme composante principale.

Selon Chomsky il n’est suffisant pour une grammaire d’écrire des sons ensemble d’état de lange, une grammaire doit être fondée sur une hypothèse quand la nature du langage est à son fonctionnement, cette grammaire doit avoir comme but la représentation des rapports entre le son et le sens, seule une théorie intégrer à l’intérieur de là quels les niveaux d’analyse (sémantique, syntaxique, lexicale morphologique, phonologique…)est reliée peut-être acceptable.

Une telle théorie s’applique à toutes les langues, car ces derniers ont un nombre important de points en commun.

 il s’agit là, dû postula …Du langage. Les langes prescrits ses caractéristiques comme une théorie valable des structures linguistiques ne seront ressenties